Modulaire (semi-individuele) nascholing ´systemisch waarnemen´ tot en met het
niveau van ´systemisch veldopsteller´ voor therapeuten, docenten, remedial teachers,
hulpverleners, artsen en coaches a.d.h.v. verschillende invalshoeken en thema´s.
Volg deze inzichtgevende volledige training in 18 workshops (modules) van twee dagdelen.
De nascholing bij de Mee-denkers opent deuren en is alles behalve ´schools´
Het ervaren therapeutenechtpaar Christiaanse verzorgt nascholingen in systemisch werken volgens Bert
Hellinger en de Kernfusietraining in Amstelveen. Maandelijks (20 workshops van twee dagdelen per jaar)
worden modules aangeboden in de vorm van workshops met verschillende thema's.
Luuc en Marja Christiaanse -Wijntjes zijn beide hypnotherapeut en staan al sinds de eerste mogelijkheid
(2002) geregistreerd bij de EAP en zijn lid van het NGVH met de ECP status.
De Mee-denkers onderscheiden zich door het bieden van nazorg door middel van de
Kernfusietraining methode en het zelfhulpprogramma met zelfhulp-cd´s en telefonische
supervisie en telefonische consulten op afspraak.
- Post HBO-nascholing
- Supervisie
- Groepssupervisie
Nascholingen met certificaten en diploma tot systemisch veldopsteller met als nazorg de Kernfusietraining® - Geen enkele opleiding tot systemische veldopsteller wordt in Nederland nog erkend door een beroepsorganisatie of door het SONT(Sont is een Netwerk voor belangstellenden en professionals).
Dus ook onze nascholing niet. Wel kunnen we u, als ervaren therapeut, arts of psychiater de kneepjes van het
vak leren, dus als u zelf al therapeutisch werkt met mensen en u ook op diepere lagen veranderingen wilt
helpen bewerkstelligen. Nadat u aantoonbaar aan onderstaande criteria voldaan blijkt te hebben, ontvangt u
van de Mee-denkers drie deelcertificaten.
Ook voor managers, docenten en onderwijskrachten is het zeer leerzaam om systemisch te leren kijken naar
medewerkers, leerlingen en studenten. Vandaar dat we ook mensen uit het bedrijfsmanagement en onderwijs
om die reden graag in onze groepen verwelkomen.
De wijze waarop wij mensen willen opleiden is pragmatisch en individueel op de persoon aangepast. De één
doet er een jaar over en de ander kan er zes jaar over doen. Wat belangrijk is dat men er feeling mee heeft
en het graag doet.
We leren de student ook hoe hij in het traject erna cliënten door middel van de Kernfusietraining® individueel
kan ondersteunen als er iemand door de familieopstellingen in een proces is, om de oude
overlevingsstrategieën los te laten.
De criteria om voor de eerste toets in aanmerking te kunnen komen zijn dat men meer dan vijf jaar in het
therapeutisch veld werkzaam is en minimaal functioneert op HBO niveau. Wel kun j eerder beginnen met het
volgen van een serie modules.
- De eindtermen van de nascholing zijn:
- het deelnemen aan negen tweedaagse of 18 ééndaagse workshops Kernfusietraining / familieopstellingen
- het lezen van een 12-tal boeken over het systeem familieopstellingen conform aanbevolen boekenlijst.
- leertherapie volgen in 12 leertherapiesessies, waarvan er 6 minimaal als vraagsteller in de workshop *
- het deelnemen aan een intervisiegroep binnen het SONT en bestuderen van de nodige videopresentaties
- aantoonbaar zelf drie opstellingen als begeleider gedaan hebben in de intervisiegroep
- basismodules psychologie, vergelijkbaar met de modulaire nascholing bij de Open Universiteit of de NAP
* Indien eerder aantoonbaar passende leertherapie gevolgd is kan men hiervoor dispensatie krijgen.
** Indien na een toets voldoende psychologische basiskennis is gebleken hoeft geen nadere nascholing daarin
te worden gedaan. Indien ter verbetering vatbaar, zal worden geadviseerd een of meerdere modules bij de bij
de Open Universiteit of NAP te volgen. De NAP werkt samen met Freud University in Wenen.
- Inhoud
- Kernfusietraining als intrapsychisch harmonisatiemodel
- Grondbeginselen van het fenomenologisch systemisch werken
- Veldwaarneming
- Systemisch werk in het algemeen
- Werken in een individuele situatie met Kernfsusietraining
- Werken in een individuele situatie met systemische velden
Oefenen met systemische, psychosomatische, organische -en organisatieopstellingen
Toetsing:
Daarna kan de student-begeleider bij ons een aanvraag doen om onder begeleiding een workshop te geven
met een groep, die ten minste uit 10 mensen dient te bestaan en door de student-begeleider zelf georganiseerd
dient te worden.
De opbrengsten van deze één-daagse workshopgroep zijn voor de organiserende opsteller minus de
begeleidingskosten.
Certificering/diplomering:
Als men de benodigde opstellingenworkshops heeft gevolgd en deze wenst af te sluiten met een toets ontvangt
men, bij gebeken bekwaamheid, vaardigheden en de juiste fenomenologische attitude een certificaat
systemisch veldopsteller/Kernfusietrainer.
Na het behalen van drie certificaten en het inleveren van een essay met casus krijgt men een diploma
Systemisch veldopsteller/Kernfusietrainer.
Maximaal zes van de 18 benodigde eendaagse workshops kunnen bij collega-opleiders, mits aantoonbaar,
en vooraf gecommuniceerd, meetellen in het kader van de bovengenoemde criteria.
Luuc Christiaanse voor een groep Marja Christiaanse voor een groep
Het grote voordeel van de semi/individuele systemische modulaire opbouw van de nascholing
Doordat de Mee-denkers gekozen hebben om te werken met heterogene groepen waarbij zowel clienten als
studenten tegelijk en in eigen tempo kunnen deelnemen aan de studieworkshops is de groep wisselend
´nieuw´ met een aantal bekende vaste studenten in de groep en wordt er met ´echte klachten en
problematiek´ gewerkt met zowel clienten als studenten/clienten ´uit het veld´ door de trainer-begeleider.
Het grote voordeel is dat men leert van de verschillende trainers, die men kan modelleren voor wat betreft de
fenomenologische grondhouding, terwijl de student aan zijn eigen proces werkt en daarbij zijn eigen
verwerkingstijd kan kiezen. Dit kan bijvoorbeeld door een paar maanden ´praktijkstudieverlof´ op te nemen
en in die tijd de boek en videostudie te doen.
De kosten van de nascholing zijn variabel
Men kan zes tweedaagse workshops als deelnemer / vraagsteller en zes als representant volgen.
Als je uitgaat van 12 één-daagse workshops als representant en zes als vraagsteller/deelnemer zijn de kosten
indien je opteert voor een diploma:
6 x 150 en 12 x 20 = € 1.140,-- De kosten zijn aftrekbaar als studiekosten.
(excl. kosten studieboeken en dvd registraties van ondermeer Bert Hellinger, Albrecht Mahr)
Als je een traject wilt doen om een diploma te kunnen krijgen gaan we er van uit dat je minstens 6 eendaagse
workshop in eens vooraf overmaakt (2x 150 en 4 x 20= € 380,--)
Daarbij komen de begeleidingskosten van de drie workshops die je zelf organiseert. Maar meestal leveren
deze workshops voor het behalen van het deelcertificaat (onder onze supervisie) geld op voor de student
opsteller. Zo verdien je alvast een deel terug van de studiekosten.
Naast de zes opstellingensessies dient men nog zes individuele leertherapiesessies te volgen bij de
Mee-denkers of door een door de Mee-denkers aan te wijzen therapeut/begeleider (meestal is dit Luuc
Christiaanse zelf.
De ervaring leert dat men behoefte heeft aan telefonische of email begeleiding door het jaar heen. Deze
supervisiekosten worden apart per keer doorberekend. De opstellingen die je zelf doet als vraagsteller in de
workshops worden ook gezien als leertherapiesessies.
Men kan in bepaalde gevallen ontheffing krijgen indien aangetoond kan worden dat al eerder een passende
systemische leertherapie gevolgd is.
De minimale duur van de opleiding exclusief toetsing is 18 maanden en de maximaal toegestane studieduur is 36 maanden (exclusief de STIPO basis
modules psychologie). (prijspeil juli 2009).
Als men kiest voor een ontwikkelingstraject en geen diploma nastreeft zijn de kosten, vanwege de kortingen
op de workshops lager te weten: € 940,-- exclusief de individuele begeleidingsuren, die voor iedereen verschillend zijn.
Supervisie:
Als therapeut en begeleiders van anderen hebben we te maken met het fenomeen overdracht en
tegenoverdracht in relatie tot de cliënt. Overdracht is niet altijd zichtbaar, maar wordt wel gevoeld. Er wordt
verwacht dat we als therapeut hier antwoord opgeven. Welk antwoord je geeft, waar je je loyaliteiten legt, hoe
je uiteindelijk handelt naar een cliënt, wordt niet alleen door de systemische achtergrond van je cliënt bepaald
maar ook door je eigen systemische achtergrond. Om te voorkomen dat je na verloop van tijd op een plaats
terecht komt die je eigenlijk niet zou willen innemen is supervisie benodigd. Als je ‘de ouder’ van je cliënt te
gaat spelen gaat het hulpverleningsproces zeker stagneren. Maar er zijn ook andere valkuilen.
Naast mijn jarenlange werk met de door mij zelf ontwikkelde Kernfusietraining en als hypno-psychotherapist,
opleider en supervisor, werk ik sinds 1996 ook met het systemische opstellingenwerk van Bert Hellinger. Het is
mijn ervaring dat de theorie en methodiek van het opstellingenwerk bijzonder geschikt is om zichtbaar te
maken wat er speelt in het veld van de cliënt. De plaats, die de hulpverlener in dient te nemen en in welke
richting mogelijke oplossingen voor cliënt en hulpverlener liggen is een onderwerp wat steeds zorg vraagt.
Deze benadering en werkwijze worden in de supervisieworkhops toegepast tijdens de supervisiedagen die op
verzoek worden aangeboden voor groepen van 10 of meer. Hierbij kunnen casussen vooraf schriftelijk worden
ingediend zodat de aandacht op de interactie tussen hulpverlener en cliënt kan worden gericht.
Individuele supervisie:
De individuele supervisie kan gaan over het therapeutisch proces en over het systemisch opstellingenwerk. Een
en ander kan op maat worden afgestemd.
Verwerkingssessies
Ook kan men tussendoor een of meerdere verwerkingssessies systemische coaching en kernfusietraining
aanvragen, die meestal worden vergoed door de zorgverzekeraar in het aanvullende pakket of als 1st lijns
psychologische consult. Met Menzis hebben we een contract en andere zorgverleners dienen onze
facturen gelijk af te handelen, gelijk aan andere restitutiefacturen van 1st lijns werkende psychologen.
Groepssupervisie - consultatie
De groepssupervisie - consultatie wordt gegeven aan de hand van systemische opstellingen. Deze dagen zijn
bedoeld voor (hypno) therapeuten die vragen rond hun cliënten willen onderzoeken. Ook andere
disciplines (artsen, coaches, docenten, leraren en remedial teachers) die op zoek zijn naar een breder kader
van waaruit zij hun werk willen ontwikkelen zijn welkom. Bekendheid met het systemisch opstellingenwerk is
niet vereist.
Deze dagen zijn eveneens bedoeld voor mensen die zelf willen oefenen in het doen van opstellingen onder
begeleiding van Marja odf Luuc. Voldoende vooropleiding hierin is dan wel vereist.
Er zal voortdurend naar een evenwichtige verdeling worden gezocht met betrekking tot aandacht voor
cliëntbesprekingen, therapeutische attitude en reflectie ten aanzien van de grondbeginselen van het werken
met opstellingen (fenomenologisch systemisch werken).
Welkom, maak kennis met de kortdurende Kernfusiemethode® in een traject van zeven sessies mét, voor thuis, zelfhulp-cd's.
Wij zijn gespecialiseerd in het oplossen van conflicten, die zich zowel thuis als op de werkvloer voordoen of bij interne conflicten, die het gevolg zijn van onverwerkte emotionele gebeurtenissen. De chronische stress, die daar het gevolg van is kan ondermeer slaapproblemen, (faal) angsten, hyperventilatie, darmproblemen, conflicten door gedrags-problemen en zelfs een burnout opleveren. U kunt kiezen voor een zakelijk of persoonlijk advies, een kortdurend effectief coaching -of therapietraject voor zowel volwassenen, ouders, jongeren als kinderen. We werken aan de hand van systemische oplossingen, zelfhulp-methoden op cd en de door de Mee-denkers ontwikkelde Kernfusiemethode. Wij, Marja Wijntjes en Luuc Christiaanse zijn beiden Europees geregistreerd psychotherapist.
